Información General del Periodo Académico |
Periodo académico |
Dos |
Estándares de competencia |
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Componente(s) |
Estándar(es) |
Sensibilidad |
Construir ejercicios creativos entorno a la imagen. |
Apreciación estética |
Identificar acciones creativas en diversos lenguajes artísticos. |
Comunicación |
Utilizar los elementos de los lenguajes artísticos para realizar una propuesta artística. |
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Temática |
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Niveles de desempeño |
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Escala |
Descripción |
Superior |
Escoge una frase que le guste y realiza una fotografía que la represente, teniendo en cuenta las técnicas fotográficas. |
Alto |
Emplea una frase que le guste y realiza una fotografía que la represente, teniendo en cuenta las técnicas fotográficas. |
Básico |
Usa una frase que le guste y realiza una fotografía que la represente, teniendo en cuenta las técnicas |
Bajo |
Se le dificulta escoger una frase que le guste y realizar una fotografía que la represente, teniendo en cuenta las técnicas fotográficas. |
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Cronograma |
El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:
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Actividad |
Tiempo |
Actividad de conceptualización |
1 semana |
Actividad de dinamización |
3 semanas |
Actividad de socialización |
5 semanas |
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica |
1 semana |
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Criterios de Evaluación |
Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.
Actividades de aprendizaje autónomo
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Actividad de reconocimiento de saberes previos |
0% |
Actividad de conceptualización (Saber) |
15% |
Actividad de dinamización (Hacer) |
20% |
Actividad de socialización (Transformar) |
15% |
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Actividades Evaluativas
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Evaluación en Línea |
20% |
Evaluación Sincrónica |
30% |
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Requisitos Técnicos: |
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