Información General del Periodo Académico

Educación física

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Competencia Motriz	Identifica los conceptos de las capacidades físicas condicionales al participar en actividades propias de cada una de ellas.
Competencia Expresiva corporal	Comprende diferentes técnicas de expresión corporal para la manifestación de mis emociones con relación a las capacidades físicas condicionales.
Competencia Axiológica corporal	Reconoce la práctica motriz como elemento fundamental para el bienestar personal.

Temática

· Capacidades fisicomotrices o condicionales

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Diseña alternativas de mejora al evaluar sus capacidades físicas condicionales asumiendo respeto por la identidad física del otro y su expresión corporal desde el trabajo colaborativo.
Alto	Aplica las capacidades físicas condicionales en sus actividades diarias tomando registros gráficos, diagramas y tablas para su posterior análisis.
Básico	Diferencia las capacidades físicas condicionales e identifico elementos que me permitan mejorar el estado físico.
Bajo	Se le dificulta identificar las capacidades físicas condicionales y los elementos que le permiten mejorar el estado físico.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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