Información General del Periodo Académico

Educación física

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Competencia Motriz	Selecciono técnicas de movimiento para mi proyecto de actividad física.
Competencia Expresiva corporal	Uso técnicas de expresión corporal y manifiesto mis intereses propios frente a la correcta práctica de la actividad física.
Competencia Axiológica corporal	Comprendo la relación entre salud y actividad física y desde ella realizo mi práctica.

Temática

· Actividad Física y salud

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Participa en actividades promocionales de actividad física, para contribuir a los estilos de vida saludable respetando los roles, la individualidad y el género.
Alto	Plantea acciones motrices por medio de la práctica de la actividad física que contribuyan al beneficio de la salud física, mental y emocional del ser humano.
Básico	Reconoce que la práctica adecuada en el tiempo, espacio e intensidad correcta son necesarios para la realización de la actividad física, como estrategia que contribuye a una mejora de la salud.
Bajo	Se le dificulta participar en actividades promocionales de actividad física, para contribuir a los estilos de vida saludable respetando los roles, la individualidad y el género.

Cronograma

El periodo académico comprende 22 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	2 semanas
Actividad de dinamización	8 semanas
Actividad de socialización	10 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	2 semanas

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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