Información General del Periodo Académico

Matemáticas

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Pensamiento numérico y sistemas numéricos	Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de números reales para decidir sobre su uso en una situación dada.
Pensamiento espacial y sistema geométrico	Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas.
Pensamiento métrico y sistema de medidas	Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran grados de precisión específicos.

Temática

· Medición de ángulos
· Funciones trigonométricas
· Trigonometría del círculo
· Ángulos de referencias
· Ángulos notables
· Aplicación de las funciones trigonométricas

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Diseña estrategias que incluyen las funciones trigonométricas para solucionar situaciones problemas provenientes de diversos contextos (disciplinar y cotidianos).
Alto	Aplica diferentes estrategias para solucionar situaciones problemas provenientes de diversos contextos (disciplinar y cotidianos) que involucran las funciones trigonométricas.
Básico	Deduce las funciones trigonométricas a partir de los elementos del triángulo rectángulo y oblicuo.
Bajo	Reconoce las funciones trigonométricas a partir de los elementos del triángulo rectángulo y oblicuo.

Cronograma

El periodo académico comprende 22 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	2 semanas
Actividad de dinamización	8 semanas
Actividad de socialización	10 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	2 semanas

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

Para ver correctamente este material se requiere de Google Chrome, Mozilla Firefox o Microsoft Internet Explorer (versión 5.5 o superior), Plugin Flash Player, Acrobat Reader.