Información General del Periodo Académico

Química

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Procesos Químicos	Relaciono grupos funcionales con las propiedades físicas y químicas de las sustancias.
Procesos Biológicos	Explico diversos tipos de relaciones entre especies en los ecosistemas.
…me aproximo al conocimiento como científico(a) natural	Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.
…desarrollo compromisos personales y sociales	Me informo sobre avances tecnológicos para discutir y asumir posturas fundamentadas sobre sus implicaciones éticas.
Ciencia, Tecnología y Sociedad	Reconozco los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafeína, tabaco, drogas y licores

Temática

· Nomenclatura orgánica
· Biomoléculas

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Diseña una propuesta que posibilite el uso de compuestos orgánicos identificados según su nomenclatura que permita impactar en la vida diaria.	Diseña una propuesta que posibilite el uso de compuestos bioquímicos identificados según su nomenclatura que permita impactar en la vida diaria.
Alto	Clasifica compuestos químicos que puedan aplicarse en la vida cotidiana y a nivel industrial basándose en la cantidad de carbonos que tiene.	Clasifica compuestos bioquímicos que puedan aplicarse en la vida cotidiana y a nivel industrial y de qué manera estos son implementadas para mejorar la calidad de vida de las personas.
Básico	Entiende que los compuestos químicos pueden aplicarse en la vida cotidiana y a nivel industrial basándose en la cantidad de carbonos que tiene.	Entiende que los compuestos bioquímicos pueden aplicarse en la vida cotidiana y a nivel industrial y de qué manera estos son implementados para mejorar la calidad de vida de las personas.
Bajo	Identifica grupos funcionales a partir de la estructura y naturaleza orgánica de compuestos químicos que permita entender su nomenclatura química.	Identifica grupos funcionales a partir de la estructura y naturaleza orgánica de compuestos bioquímicos que permita entender su nomenclatura química.

Cronograma

El periodo académico comprende 22 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	2 semanas
Actividad de dinamización	8 semanas
Actividad de socialización	10 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	2 semanas

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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