Información General del Periodo Académico

Religión

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Interpretativa	Identifico los postulados esenciales de la ciencia.
Argumentativa	Doy razón de lo que es la creación para la religión.
Propositiva	Relaciono ambas perspectivas en beneficio de la humanidad.

Temática

· Ciencia y religión, dos visiones del mundo
· El Big Bang y la evolución no contradicen el actuar de Dios
· Acercamiento entre ciencia y religión es un reto, no un conflicto

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Comprender la religión y la ciencia, ambas tratan de buscar la verdad.
Alto	Entiende la religión y la ciencia, ambas tratan de buscar la verdad.
Básico	Explica como la religión y la ciencia, ambas tratan de buscar la verdad.
Bajo	Se le dificulta Comprender la religión y la ciencia, ambas tratan de buscar la verdad.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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