Información General del Periodo Académico

Religión

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Interpretativa	Identifico los retos morales.
Argumentativa	Doy razón de las diferentes virtudes morales.
Propositiva	Conjugo la ley moral con la práctica de buenas acciones.

Temática

· Distinciones y relaciones entre ética y moral
· La moral y los actos humanos
· Conciencia moral
· Problemas morales y sociedades actuales

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Identificar las buenas acciones de las personas como virtudes que ayudan a la convivencia con los demás.
Alto	Valora las buenas acciones de las personas como virtudes que ayudan a la convivencia con los demás.
Básico	Justifica las buenas acciones de las personas como virtudes que ayudan a la convivencia con los demás.
Bajo	Se le dificulta identificar las buenas acciones de las personas como virtudes que ayudan a la convivencia con los demás.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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