Información General del Periodo Académico

Artística

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Apreciación estética	Asociar características artísticas entre diferentes culturas, valorando su sentido comunicativo.
Sensibilidad	Reconocer las posibilidades de expresión artística que le brindan los ambientes y sonidos.
Comunicación	Representar obras artísticas aplicando elementos gestuales y orales.

Temática

· Dramatización vocal o doblaje
· Radioteatro

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Interpreta una obra radio teatral utilizando elementos propios de la expresión artística y teniendo en cuenta una cultura latinoamericana específica, sus costumbres, jergas, dialectos; aportando a una cultura de la no discriminación.
Alto	Representa una obra radio teatral utilizando elementos propios de la expresión artística y teniendo en cuenta una cultura latinoamericana específica, sus costumbres, jergas, dialectos; aportando a una cultura de la no discriminación.
Básico	Cuenta una obra radio teatral utilizando elementos propios de la expresión artística y teniendo en cuenta una cultura latinoamericana específica, sus costumbres, jergas, dialectos; aportando a una cultura de la no discriminación.
Bajo	Se le dificulta interpretar una obra radio teatral utilizando elementos propios de la expresión artística y teniendo en cuenta una cultura latinoamericana específica, sus costumbres, jergas, dialectos; aportando a una cultura de la no discriminación.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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