Información General del Periodo Académico

Artística

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Apreciación estética	Comprender el sentido estético de los lenguajes artísticos de obras contemporáneas que han tenido influencia de las épocas griega, renacentista y precolombina.
Sensibilidad	Establecer relaciones entre personas, objetos, cosas y representarlos corporalmente.
Comunicación	Crear una obra artística a partir de los elementos gestuales y orales teniendo en cuenta diferentes corrientes.

Temática

· Body art
· Perfomance
· Cuidado del cuerpo

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Crea una propuesta artística única desde el body art o performance, siendo el cuerpo su principal herramienta de creación y acción artística, dejando como mensaje final a sus espectadores el valor, cuidado y dignidad que corresponde darle al cuerpo en todas sus dimensiones.
Alto	Emplea una propuesta artística desde el body art o performance, siendo el cuerpo su principal herramienta de creación y acción artística, dejando como mensaje final a sus espectadores el valor, cuidado y dignidad que corresponde darle al cuerpo en todas sus dimensiones.
Básico	Usa una propuesta artística desde el body art o performance, siendo el cuerpo su principal herramienta de creación y acción artística, dejando como mensaje final a sus espectadores el valor, cuidado y dignidad que corresponde darle al cuerpo en todas sus dimensiones.
Bajo	Se le dificulta crear una propuesta artística única desde el body art o performance, siendo el cuerpo su principal herramienta de creación y acción artística, dejando como mensaje final a sus espectadores el valor, cuidado y dignidad que corresponde darle al cuerpo en todas sus dimensiones.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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