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Información de la Guía |
Nombre: |
Guía No 1: Pintura y Escultura |
Estructura Temática : |
- ¿Qué es la Pintura y la escultura?
- ¿Dónde y cómo nacieron?
- Estilos propósitos de la pintura y la escultura.
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Nivel de logro: |
Reconoce los elementos y herramientas técnicas y artísticas que le permiten manifestar posiciones específicas.
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Criterios de evaluación: |
Criterios Institucionales:
Criterios del facilitador:
En la disciplina de Educación Artística y Cultural es indispensable cumplir con las pautas expuestas a continuación para realizar un excelente proceso de aprendizaje durante el periodo, el acatar estas normas antes de empezar a estudiar serán criterios que se tendrán en cuenta en el momento de la evaluación, ellos son:
- Seleccionar, leer y estudiar el material a utilizar, consulta los enlaces y temas propuestos en la guía antes de realizar las actividades y ante las dudas que surjan aclararlas con la facilitadora antes de hacer los envíos.
- Enviar las actividades en orden y de a una, esperando ser calificada para enviar la siguiente actividad.
- Ser puntual en el envió de actividades, asistencia a encuentros sincrónicos y autoevaluaciones programadas con la facilitadora. Si se presenta alguna dificultad para la no asistencia, comunicarla oportunamente.
- No tomar información de otras fuentes como propia, en los trabajos que envié es necesario hacer citas correctas de fuentes de información consultadas y utilizadas en el trabajo, sino se atiende a este punto incurrirá en plagio y por lo tanto será sancionado de acuerdo a lo estipulado en el manual de convivencia.
- Enviar los trabajos por el espacio indicado, no se reciben trabajos enviados por espacios que no correspondan a la actividad o externos a la plataforma.
- Se tendrá en cuenta la presentación de los trabajos, estos deben tener máximo una portada bien elaborada, excelente ortografía, la descripción de cada una de las actividades a realizar para cada nivel de desempeño, uno solo tipo de letra, tamaño y color para todo el trabajo. Se tendrá en cuenta la creatividad en cuanto a la utilización de las herramientas que ofrece cada una de las aplicaciones (Word, power point, cmaptools, freemind, Gimp, paint, Publisher, Macromedia, stop motion, google heart, google sketch up etc.)
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Cronograma: |
El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:
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Actividad |
Semanas de Trabajo |
Desempeño Nivel 1 |
1, 2 y 3 |
Desempeño Nivel 2 |
4, 5 y 6 |
Desempeño Nivel 3 |
7 y 8 |
Evaluación ICFES, auto y coevaluación |
9 y 10 |
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Requisitos Técnicos: |
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