Información General del Periodo Académico

Artística

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Sensibilidad	Determinar los elementos expresivos como sentimientos, emociones e impresiones para la creación de propuestas artísticas desde las artes plásticas.
Apreciación estética	Expresar argumentos personales para apreciar su trabajo artístico y el de los compañeros, según los lenguajes del arte.
Comunicación	Crear propuestas artísticas desde diversos lenguajes expresivos.

Temática

· El collage y ensamblaje: cubismo, dadaísmo, arte abstracto, surrealismo, ejemplos y exponentes

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Aplicar los elementos expresivos para realizar sus propuestas artísticas expresados en un collage y/o ensamblaje desde las vanguardias artísticas.
Alto	Emplea los elementos expresivos para realizar sus propuestas artísticas expresados en un collage y/o ensamblaje desde las vanguardias artísticas.
Básico	Usar los elementos expresivos para realizar sus propuestas artísticas expresados en un collage y/o ensamblaje desde las vanguardias artísticas.
Bajo	Se le dificulta aplicar los elementos expresivos para realizar sus propuestas artísticas expresados en un collage y/o ensamblaje desde las vanguardias artísticas.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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