Información General del Periodo Académico

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Me aproximo al conocimiento científico social	Analizo críticamente los documentos (qué tipo de documento es, quién es el autor, a quién está dirigido, de qué habla, por qué se produjo, desde qué posición ideológica está hablando, qué significa para mí…).
Relaciones espaciales y ambientales	Identifico los principales postulados del liberalismo clásico, el socialismo, el marxismo-leninismo… y analizo la vigencia actual de algunos de ellos.
	Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías que los sustentan.
	Analizo el impacto de estos modelos en la región.

Temática

· Modelos económicos anteriores al capitalismo y el socialismo
· La economía capitalista
· El liberalismo clásico
· Características del sistema capitalista
· Nacimiento del socialismo
· Diferencias entre el comunismo y el socialismo
· El marxismo, leninismo y maoísmo

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Evalúa los aspectos negativos y positivos del modelo económico que tiene nuestro país, teniendo en cuenta situaciones de orden social y ambiental a partir de la información de fuentes oficiales.
Alto	Establece las diferencias principales entre el modelo capitalista y el modelo socialista, a través del análisis de casos históricos y actuales en donde se ha aplicado estos modelos.
Básico	Analiza algunos casos actuales en donde se ha aplicado los modelos económicos referidos.
Bajo	No analiza algunos casos actuales en donde se ha aplicado los modelos económicos referidos.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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