Información General del Periodo Académico

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Relaciones ético-políticas	Analizo el paso de un sistema democrático representativo a un sistema democrático participativo en Colombia.
	Identifico las funciones que cumplen las oficinas de vigilancia y control del Estado.
	Analizo las tensiones que los hechos históricos mundiales del siglo XX han generado en las relaciones internacionales (Guerra Fría, globalización, bloques económicos...)

Temática

· Qué es la política
· Diferencias entre sistema político y régimen político
· La democracia y sus tipos
· Los sistemas totalitarios
· Características de los totalitarismos
· Los sistemas políticos monárquicos
· Algunos sistemas políticos en la actualidad

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Explica las ventajas y desventajas de los sistemas políticos que se presentan en la actualidad, teniendo en cuenta la garantía de los derechos humanos.
Alto	Establece relaciones entre los modelos totalitarios y los modelos democráticos a partir del análisis de fuentes.
Básico	Analiza los modelos totalitarios y democráticos a partir del análisis de fuentes.
Bajo	No analiza los modelos totalitarios y democráticos a partir del análisis de fuentes.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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