Información General del Periodo Académico

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Relaciones espaciales y ambientales	Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías que los sustentan.
	Analizo el impacto de estos modelos en la región.
	Explico y evalúo el impacto del desarrollo industrial y tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano.
	Identifico algunos factores que han dado origen a las nuevas formas de organización de la economía mundial (bloques económicos, tratados de libre comercio, áreas de libre comercio...).
	Analizo consecuencias de estas nuevas formas de organización sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre los estados.
	Reconozco el impacto de la globalización sobre las distintas economías y reconozco diferentes reacciones ante este fenómeno.
…Me aproximo al conocimiento como científico-a social.	Utilizo herramientas de las diferentes disciplinas de las ciencias sociales para analizar la información.
…Me aproximo al conocimiento como científico-a social.	Cito adecuadamente las diferentes fuentes de la información obtenida.

Temática

· El mundo tras la desintegración de la Unión Soviética
· Dinámicas económicas y políticas en el contexto de la globalización
· Las políticas neoliberales en Colombia y el mundo
· Modelos de desarrollo económico y político utilizados en Colombia y el mundo

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Evalúa el impacto político, económico, social y ambiental de las políticas neoliberales y de la globalización en Colombia y el mundo.
Alto	Analiza las implicaciones de los modelos de desarrollo económico y de organización político-económica en Colombia y América Latina a partir de fuentes oficiales.
Básico	Describe las implicaciones de la organización político-económica en Colombia y América Latina a partir de fuentes oficiales.
Bajo	No describe las implicaciones de la organización político-económica en Colombia y América Latina a partir de fuentes oficiales.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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