Información General del Periodo Académico

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Me aproximo al conocimiento científico social	Diseño un plan de búsqueda bibliográfica con diferentes términos y combinación de términos para encontrar información pertinente.
	Analizo críticamente los documentos (qué tipo de documento es, quién es el autor, a quién está dirigido, de qué habla, por qué se produjo, desde qué posición ideológica está hablando, qué significa para mí…).
	Recojo información de otras fuentes pertinentes según mi plan.
	Registro información de manera sistemática.
Relaciones espaciales y ambientales	Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías que los sustentan.
Desarrollo de compromisos personales y sociales	Respeto diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.

Temática

· Macroeconomía, microeconomía, oferta, demanda, mercado, inflación, agentes económicos, factores de producción, sectores económicos colombianos. Sistemas económicos.

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Analiza la importancia de la economía dentro de la sociedad y la relación que existe entre el ser humano y su relación con la economía.
Alto	Explica y da ejemplos de sistema económicos, sectores económicos, agentes económicos y factores de producción
Básico	Diferencia conceptos básico de Economía como macro y microeconomía, mercado inflación oferta y demanda entre otros entre otros que componen la teoría económica.
Bajo	Desconoce la importancia de la economía dentro de la sociedad y la relación que existe entre el ser humano y su relación con la economía

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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