Información General del Periodo Académico

Ciencias Sociales

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Relaciones espaciales y ambientales	Utilizo coordenadas, convenciones y escalas para trabajar con mapas y planos de representación.
	Reconozco y utilizo los husos horarios.
	Establezco relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas.
…Me aproximo al conocimiento como científico-a social.	Utilizo diversas formas de expresión (escritos, exposiciones orales, carteleras…), para comunicar los resultados de mi investigación.
…Me aproximo al conocimiento como científico-a social.	Comparo las conclusiones a las que llego después de hacer la investigación con mis conjeturas iniciales.
Relaciones ético-políticas	Comparo y explico cambios en la división política de Colombia y América en diferentes épocas.
Relaciones ético-políticas	Identifico criterios que permiten establecer la división política de un territorio.
…Desarrollo compromisos personales y sociales	Participo en debates y discusiones: asumo una posición, la confronto, la defiendo y soy capaz de modificar mis posturas cuando reconozco mayor peso en los argumentos de otras personas.

Temática

· Historia de la cartografía
· Coordenadas geográficas
· Los paralelos
· Los meridianos
· Ubicación espacial
· Características de los mapas
· Escalas
· Convenciones
· Uso de los mapas en la vida social
· ¿Qué es una división política?
· Cambios territoriales de Colombia después de la independencia
· Cambios territoriales de Colombia durante el siglo XX
· División política en la actualidad

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Utiliza diferentes herramientas de localización para conocer algunas culturas y sus problemáticas, tanto en el pasado como en el presente.	Asume una posición crítica frente a los cambios y pérdidas territoriales que ha tenido Colombia a lo largo de su historia.
Alto	Establece relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas, haciendo uso de los mapas y sus convenciones.	Compara los cambios territoriales que ha tenido Colombia en diferentes periodos históricos hasta la actualidad, a partir del análisis de diferentes fuentes históricas.
Básico	Compara las características climáticas de diferentes culturas y su importancia en la organización social de estas culturas.	Analiza los cambios territoriales que ha tenido Colombia en diferentes periodos históricos hasta la actualidad.
Bajo	No compara las características climáticas de diferentes culturas y su importancia en la organización social de estas culturas.	No analiza los cambios territoriales que ha tenido Colombia en diferentes periodos históricos hasta la actualidad.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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