Información General del Periodo Académico

Educación Física

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Competencia Motriz	Ejecuto con calidad secuencias de movimiento con elementos y obstáculos.
Competencia Expresiva corporal	Uso técnicas de expresión corporal y afianzo mis conocimientos desde la funcionalidad del sistema osteoarticular, de manera práctica y creativa Construyendo y planificando acciones diversas y dinámicas para la manifestación de emociones y sensaciones.
Competencia Axiológica corporal	Aplico con autonomía los fundamentos y conocimientos de los sistemas y aparatos del cuerpo, que favorecen el cuidado de sí mismo.

Temática

· Sistema Osteoarticular

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Participa de diversos procesos de aprendizaje y socializa con personas del medio, quienes por medio de su experiencia de realizar ejercicio, le van a dar al estudiante las razones por la cual realizar actividad física es beneficioso para la salud física, mental y emocional, promoviendo la creatividad, el liderazgo y la innovación.
Alto	Ejecuta actividades básicas para el reconocimiento y fortalecimiento del sistema osteoarticular del cuerpo por medio del movimiento, además nombra y clasifica los diferentes sistemas funcionales.
Básico	Reconoce e identifica la estructura particular del cuerpo, su forma, funciones y patologías del sistema osteoarticular favoreciendo su proceso de aprendizaje
Bajo	Se le dificulta socializar con personas del medio, quienes, por medio de su experiencia de realizar ejercicio, le van a dar al estudiante las razones por la cual realizar actividad física es beneficioso para la salud física, mental y emocional, promoviendo la creatividad, el liderazgo y la innovación

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las lecciones se recomienda la siguiente distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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