Información General del Periodo Académico

Educación Física

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Tres

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Competencia Motriz	Comprendo los conceptos de las pruebas que me permiten medir mis capacidades físicas y hago aplicación de ellas.
Competencia Expresiva corporal	Demuestro con evidencias los cambios de mi cuerpo al aplicar los test para la mejora de mi condición física.
Competencia Axiológica corporal	Reconozco y acepto mi cuerpo teniendo en cuenta la importancia de los resultados físicos para la consecución de un estilo de vida saludable.

Temática

· Evaluación de las capacidades físicas

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Diseña un plan de mejora con la capacidad que consideres menos desarrollada con el fin de mejorar tu salud.
Alto	Compara sus resultados con los índices de medida adecuados para cada capacidad.
Básico	Identifica los diferentes test de las capacidades condicionales y su aplicación.
Bajo	Se le dificulta identificar los diferentes test de las capacidades condicionales y su aplicación.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las lecciones se recomienda la siguiente distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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