Inglés  
     
 
Información General del Periodo Académico
Periodo académico Uno
Estándares de competencia
 
Componente(s)
Estándar(es)
Escucha
Demuestro comprensión de preguntas sencillas sobre mí, mi familia y mi entorno.
Lectura
Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares.
Escritura
Escribo información personal en formatos sencillos.
Monólogo
Nombro algunas cosas que puedo hacer y que no puedo hacer.
Conversación
Respondo a preguntas sobre personas, objetos y lugares de mi entorno.
Expreso e indico necesidades personales básicas relacionadas con el aula.
 
     
Temática
  • · Family members
  • · Daily routines
  • · Numbers
  • · Wh questions
  • · Greetings
  • · Likes and dislikes
Niveles de desempeño
 
Escala
Descripción
Superior
Compara y evalúa estilos de vida y rutinas de personas de su entorno académico familiar y social para generar mejores ambientes de convivencia e inclusión.
Alto
Describe y socializa su información personal y la de su familia, al igual que parentescos, rutinas diarias y sus actividades académicas.
Básico
Reconoce una gran variedad palabras y frases relacionadas con su familia, su rutina y actividades académicas.
Bajo
Le es confuso el identificar palabras y expresiones relacionadas con su familia, su rutina y sus actividades académicas.
 
     
Cronograma El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

 
Actividad
Tiempo
Actividad de conceptualización
1 semana
Actividad de dinamización
3 semanas
Actividad de socialización
5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica
1 semana
 
     
Versión Tres
Criterios de Evaluación Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo
     
 
Actividad curricular
Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos
0%
Actividad de conceptualización (Saber)
15%
Actividad de dinamización (Hacer)
20%
Actividad de socialización (Transformar)
15%
 
     

Actividades Evaluativas
     
 
Actividad curricular
Porcentaje
Evaluación en Línea
20%
Evaluación Sincrónica
30%
 
     
Requisitos Técnicos:

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