Información General del Periodo Académico

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Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Tres

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Escucha	Identifico objetos, personas y acciones que me son conocidas en un texto descriptivo corto leído por mi profesor.
Lectura	Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cómo y dónde.
Lectura	Asocio un dibujo con su descripción escrita.
Escritura	Escribo sobre temas de mi interés.
Escritura	Uso adecuadamente estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente.
Monólogo	Digo un texto corto memorizado en una dramatización, ayudándome con gestos.
Conversación	Respondo preguntas sobre mis gustos y preferencias.

Temática

· Countries and nationalities
· Biodiversity
· Sports and hobbies
· Weather and seasons
· Describing and comparing places
· Supporting opinions

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Elabora propuestas de modelo de país a partir del análisis de la cultura como representación de la sociedad.
Alto	Establezco comparaciones entre países para determinar aspectos a mejorar como sociedad.
Básico	Selecciono aspectos que representan la cultura propia y la de otros países.
Bajo	Le es confuso el identificar aspectos que representan la cultura propia y la de otros países.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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