Información General del Periodo Académico |
Periodo académico |
Cuatro |
Estándares de competencia |
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Componente(s) |
Estándar(es) |
Escucha |
Identifico objetos, personas y acciones que me son conocidas en un texto descriptivo corto leído por el profesor. |
Lectura |
Identifico las acciones en una secuencia corta de eventos. |
Escritura |
Escribo descripciones y narraciones cortas basadas en una secuencia de ilustraciones. |
Monólogo |
Hablo de las actividades que realizo habitualmente. |
Conversación |
Sigo y doy instrucciones básicas cuando participo en juegos conocidos. |
Pregunto y respondo sobre las características físicas de objetos familiares. |
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Temática |
- · Natural resources
- · Caring for the environment
- · Recycling, reusing and reducing
- · Daily actions at home
- · Helping the planet
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Niveles de desempeño |
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Escala |
Descripción |
Superior |
Implementa acciones creativas en su entorno encaminadas a la protección del medio ambiente. |
Alto |
Describe ampliamente el impacto de acciones en su comunidad relacionadas con el medio ambiente. |
Básico |
Reconoce acciones cotidianas que conllevan al cuidado del medio ambiente. |
Bajo |
Le es confuso el identificar acciones que conlleven al cuidado del medio ambiente. |
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Cronograma |
El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:
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Actividad |
Tiempo |
Actividad de conceptualización |
1 semana |
Actividad de dinamización |
3 semanas |
Actividad de socialización |
5 semanas |
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica |
1 semana |
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Versión |
Tres |
Criterios de Evaluación |
Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.
Actividades de aprendizaje autónomo
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Actividad de reconocimiento de saberes previos |
0% |
Actividad de conceptualización (Saber) |
15% |
Actividad de dinamización (Hacer) |
20% |
Actividad de socialización (Transformar) |
15% |
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Actividades Evaluativas
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Evaluación en Línea |
20% |
Evaluación Sincrónica |
30% |
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Requisitos Técnicos: |
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