Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Uno

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.
Apropiación y uso de la tecnología	Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).
Solución de problemas con Tecnología	Identifico la influencia de factores ambientales, sociales, culturales y económicos en la solución de problemas.

Temática

· Impacto de los avances tecnológicos sobre el medio ambiente y la sociedad
· Innovaciones e inventos tecnológicos transcendentales en la sociedad.
· Evolución de los sistemas en informática

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Aplica lo aprendido en uso contexto para resolver situaciones que demandan el uso de avances tecnológicos en la sociedad.
Alto	Usa herramientas tecnológicas para resolver algunas situaciones de la vida cotidiana.
Básico	Comprende la importancia de los avances tecnológicos y su impacto en la historia.
Bajo	Se le dificulta resolver problemas con el uso de la tecnología.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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