Información General del Periodo Académico

Educación Física

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Competencia Motriz	Identifico pruebas que me indiquen el estado de mis capacidades en relación de ejercicios físicos y juegos y registro los resultados.
Competencia Expresiva corporal	Identifico técnicas de expresión corporal que llevan a la regulación emocional en situaciones de juego y actividad física.
Competencia Axiológica corporal	Valoro mi capacidad para realizar actividad física adecuada con mis condiciones personales.

Temática

· Test de medición física

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Aplica y promueve el autoconocimiento y autocuidado en su vida personal, familiar y social, como eje socializador e impartidor del conocimiento del niño desde la vivencia propia.
Alto	Ejecuta de manera planificada y controlada estas pruebas en pro de la mejora constante de sus habilidades y en el correcto desarrollo de su esquema y todo lo que ello implica.
Básico	Comprende que es un test, como se aplica y para qué sirve, para mantener la evaluación y supervisión constante de las capacidades y habilidades del niño en su proceso de desarrollo aprendizaje y crecimiento.
Bajo	Se le dificulta aplicar y promover el autoconocimiento y autocuidado en su vida personal, familiar y social, como eje socializador e impartidor del conocimiento del niño desde la vivencia propia.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las lecciones se recomienda la siguiente distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	1 semana
Actividad de dinamización	3 semanas
Actividad de socialización	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

Para ver correctamente este material se requiere de Google Chrome, Mozilla Firefox o Microsoft Internet Explorer (versión 5.5 o superior), Plugin Flash Player, Acrobat Reader.