Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia
(Lección 1)

Componente(s)	Estándar(es)
Apropiación y uso de la tecnología	Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.
Solución de problemas con Tecnología	Utilizo diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.
Tecnología y sociedad	Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos componentes tecnológicos.

Estándares de competencia
(Lección 2)

Componente(s)	Estándar(es)
Apropiación y uso de la tecnología	Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros).
Apropiación y uso de la tecnología	Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.
Solución de problemas con Tecnología	Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones.

Temática

Lección 1

· El deporte y la tecnología
· Algunos cuidados importantes al hacer deporte

Lección 2

· Protección para el futbol
· Protección en natación
· Protección para voleibol
· Protección para tenis
· La tecnología en el deporte
· Consejos prácticos

Niveles de desempeño
(Lección 1)

Escala	Descripción
Superior	Participa en proyectos de trabajo en equipo que involucran algunos componentes tecnológicos.
Alto	Utiliza diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos deportivos que pueden o no involucrar componentes tecnológicos.
Básico	Expresa la forma y el funcionamiento de algunos artefactos deportivos que pueden o no involucrar componentes tecnológicos.
Bajo	Analiza cómo están construidos y cómo funcionan algunos de los implementos deportivos utilizados en sus actividades diarias para utilizarlo adecuadamente.

Niveles de desempeño
(Lección 2)

Escala	Descripción
Superior	Selecciona y utiliza materiales reciclables de su entorno y partes de artefactos en desuso para construir objetos que le ayudan a satisfacer sus necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.
Alto	Utiliza de forma segura los diferentes elementos de protección y avances tecnológicos que han favorecido la realización de actividades deportivas para la protección de mi salud física.
Básico	Categoriza los diferentes elementos de protección y avances tecnológicos que han favorecido la realización de actividades deportivas para la protección de su salud física.
Bajo	Identifica diferentes elementos que facilitan sus actividades y aportan a mi seguridad en diversos contextos teniendo presente sus restricciones y condiciones de uso.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Lección 1	4 semanas
Lección 2	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación Institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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