Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia
(Lección 1)

Componente(s)	Estándar(es)
Apropiación y uso de la tecnología	Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno.
Solución de problemas con Tecnología	Indago cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano.
Tecnología y sociedad	Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

Estándares de competencia
(Lección 2)

Componente(s)	Estándar(es)
Apropiación y uso de la tecnología	Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno.
Solución de problemas con Tecnología	Indago cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano.
Tecnología y sociedad	Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

Temática

Lección 1

· Origen de los materiales

Lección 2

· Características de los materiales

Niveles de desempeño
(Lección 1)

Escala	Descripción
Superior	Transforma materiales caseros con algunas partes de artefactos en desuso en objetos que ayuden a satisfacer necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.
Alto	Indaga sobre el origen de algunos materiales para conocer cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de su entorno.
Básico	Busca sobre el origen de algunos materiales para conocer cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de su entorno.
Bajo	Establece relación entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de su entorno que le ayudan a satisfacer necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

Niveles de desempeño
(Lección 2)

Escala	Descripción
Superior	Transforma materiales caseros con algunas partes de artefactos en desuso en objetos que ayuden a satisfacer necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.
Alto	Indaga sobre el origen de algunos materiales para conocer cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de su entorno.
Básico	Busca sobre el origen de algunos materiales para conocer cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de su entorno.
Bajo	Establece relación entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de su entorno que le ayudan a satisfacer necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Lección 1	5 semanas
Lección 2	4 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

Para ver correctamente este material se requiere de Google Chrome, Mozilla Firefox o Microsoft Internet Explorer (versión 5.5 o superior), Plugin Flash Player, Acrobat Reader.