Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia
(Lección 1)

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Indico la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades humanas.
Apropiación y uso de la tecnología	Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros).
Tecnología y sociedad	Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos.
Solución de problemas con Tecnología	Detecto fallas simples en el funcionamiento de algunos artefactos sencillos, actúo de manera segura frente a ellos e informo a los adultos mis observaciones.

Estándares de competencia
(Lección 2)

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.
Apropiación y uso de la tecnología	Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros).
Solución de problemas con Tecnología	Ensamblo y desarmo artefactos y dispositivos sencillos siguiendo instrucciones gráficas.
Solución de problemas con Tecnología	Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones.
Tecnología y sociedad	Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan.

Temática

Lección 1

· Medios de transporte aéreos

Lección 2

· Medios de transporte acuáticos

Niveles de desempeño
(Lección 1)

Escala	Descripción
Superior	Propone soluciones a problemáticas generadas por medios de transporte aéreo que afecten a la sociedad.
Alto	Detecta cuales son los principales problemas de los medios de transporte aéreo y como afectan los estilos vida.
Básico	Explica cuáles son los principales problemas de los medios de transporte aéreo y como afectan los estilos vida.
Bajo	Identifica los distintos tipos de transporte aéreo más usados en diversas actividades humanas.

Niveles de desempeño
(Lección 2)

Escala	Descripción
Superior	Establece soluciones a problemáticas generadas por medios de transporte aéreo que afecten a la sociedad, en especial a problemas ambientales.
Alto	Reflexiono sobre los principales problemas de los medios de transporte acuático y como afectan los estilos vida.
Básico	Identifica los principales problemas de los medios de transporte acuático y como afectan los estilos vida.
Bajo	Identifico los distintos tipos de transporte acuático más usados.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Lección 1	5 semanas
Lección 2	4 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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