Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Cuatro

Estándares de competencia
(Lección 1)

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento tecnologías de la información.
Apropiación y uso de la tecnología	Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.).
Tecnología y sociedad	Indico la importancia de acatar las normas para la prevención de enfermedades y accidentes y promuevo su cumplimiento.
Solución de problemas con Tecnología	Identifico y describo características, dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solución de problemas.

Estándares de competencia
(Lección 2)

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.
Naturaleza y evolución de la tecnología	Identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento tecnologías de la información.
Apropiación y uso de la tecnología	Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.).
Solución de problemas con Tecnología	Identifico y comparo ventajas y desventajas de distintas soluciones tecnológicas sobre un mismo problema.
Tecnología y sociedad	Utilizo diferentes fuentes de información y medios de comunicación para sustentar mis ideas.

Temática

Lección 1

· Medios de transporte aéreos

Lección 2

· Cómo funciona el computador

Niveles de desempeño
(Lección 1)

Escala	Descripción
Superior	Propongo técnicas de digitación que evite el desmejoramiento de la salud en mis manos y mejore el orden y la disciplina al trabajar en un computador.
Alto	Utiliza técnicas de digitación que sirven para mejorar mis trabajos en otras asignaturas.
Básico	Usa técnicas de digitación que sirven para mejorar mis trabajos en otras asignaturas.
Bajo	Identifica las distintas técnicas para digitar en un computador.

Niveles de desempeño
(Lección 2)

Escala	Descripción
Superior	Manifiesta interés por temas relacionados con la tecnología, particularmente los relacionaos con seguridad, a través de preguntas e intercambio de ideas
Alto	Utilizo las partes del computador para entender su funcionamiento completo, aplicado a las tecnologías de la información.
Básico	Categoriza las partes del computador para entender su funcionamiento completo, aplicado a las tecnologías de la información.
Bajo	Identifico las partes del computador como un sistema que trabaja armónicamente.

Cronograma

El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Lección 1	4 semanas
Lección 2	5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	1 semana

Versión

Tres

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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