Religión  
     
 
Información General del Periodo Académico
Periodo académico Cuatro
Estándares de competencia
 
Componente(s)
Estándar(es)
Antropológico
Rechaza los comportamientos y circunstancias que obstaculizan la realización personal.
Espiritual
Argumenta la necesidad o no, que tiene la sociedad de vivir de acuerdo con los mandamientos de la Ley de Dios.
Comunitario
Indica los compromisos que la propuesta de Jesús suscita en quienes desean participar en su misión salvadora.
Celebrativo
Relaciona la vocación con el servicio hacía los demás.
 
     
Temática
  • · Comportamientos que rechazan la realización personal
  • · Necesidades de la sociedad actual
  • · Ley de Dios
  • · Misión Salvadora
Niveles de desempeño
 
Escala
Descripción
Superior
Rechaza los comportamientos y circunstancias que obstaculizan la realización personal y la misión que Dios le ha otorgado.
Alto
Argumenta la necesidad o no, que tiene la sociedad de vivir de acuerdo con los mandamientos de la Ley de Dios.
Básico
Describe las necesidades que tiene la sociedad de vivir de acuerdo con los mandamientos de la Ley de Dios.
Bajo
Indica los compromisos de la propuesta de Jesús suscita en quienes desean participar en su misión salvadora , resaltando la importancia del servicio hacía los demás.
 
     
Cronograma El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

 
Actividad
Tiempo
Actividad de conceptualización
1 semana
Actividad de dinamización
3 semanas
Actividad de socialización
5 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica
1 semana
 
     
Versión Tres
Criterios de Evaluación Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo
     
 
Actividad curricular
Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos
0%
Actividad de conceptualización (Saber)
15%
Actividad de dinamización (Hacer)
20%
Actividad de socialización (Transformar)
15%
 
     

Actividades Evaluativas
     
 
Actividad curricular
Porcentaje
Evaluación en Línea
20%
Evaluación Sincrónica
30%
 
     
Requisitos Técnicos:

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