Información General del Periodo Académico |
Periodo académico |
Dos |
Estándares de competencia |
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Componente(s) |
Estándar(es) |
Apropiación y uso de la tecnología |
Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. |
Solución de problemas con tecnología |
Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnología. |
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Temática |
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Niveles de desempeño |
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Escala |
Descripción |
Superior |
Emplea las herramientas de Excel para solucionar problemas de la vida cotidiana. |
Alto |
Aplica herramientas de una hoja de cálculo como gráficos, formulas y funciones para solucionar ejercicios básicos. |
Básico |
Usa las herramientas de una hoja de cálculo como gráficos, formulas y funciones para solucionar ejercicios básicos. |
Bajo |
Define conceptos propios de una hoja de cálculo como hoja, datos, formulas, filas, columnas, funciones, gráficos, etc. |
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Cronograma |
El periodo académico comprende 10 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:
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Actividad |
Tiempo |
Actividad de conceptualización |
1 semana |
Actividad de dinamización |
3 semanas |
Actividad de socialización |
5 semanas |
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica |
1 semana |
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Criterios de Evaluación |
Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.
Actividades de aprendizaje autónomo
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Actividad de reconocimiento de saberes previos |
0% |
Actividad de conceptualización (Saber) |
15% |
Actividad de dinamización (Hacer) |
20% |
Actividad de socialización (Transformar) |
15% |
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Actividades Evaluativas
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Actividad curricular |
Porcentaje |
Evaluación en Línea |
20% |
Evaluación Sincrónica |
30% |
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Requisitos Técnicos: |
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