Información General del Periodo Académico

Informática

Información General del Periodo Académico

Periodo académico

Dos

Estándares de competencia

Componente(s)	Estándar(es)
Naturaleza y evolución de la tecnología	Analizo los sistemas de control basados en la realimentación de artefactos y procesos y explico su funcionamiento y efecto.
Apropiación y uso de la tecnología	Utilizo herramientas y equipos en la construcción de modelos, maquetas o prototipos, aplicando normas de seguridad.
	Trabajo en equipo en la realización de proyectos tecnológicos y, cuando lo hago, involucro herramientas tecnológicas de comunicación.
	Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y el procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
Solución de problemas con tecnología	Optimizo soluciones tecnológicas a través de estrategias de innovación, investigación, desarrollo y experimentación y argumento los criterios y la ponderación de los factores utilizados.
Tecnología y sociedad	Identifico e indago sobre los problemas que afectan directamente a mi comunidad, como consecuencia de la implementación o el retiro de bienes y servicios tecnológicos.
Tecnología y sociedad	Analizo proyectos tecnológicos en desarrollo y debato el impacto de su posible implementación en mi comunidad.

Temática

· El Software o programas
· Software de sistema, de desarrollo y de aplicación
· Sistemas operativos
· Lenguaje de programación
· Lenguaje para tareas
· Procesador de texto
· Presentaciones multimedia y hojas de cálculo
· Hardware o parte física del computador

Niveles de desempeño

Escala	Descripción
Superior	Siempre evalúa la efectividad del diseño de protocolos o prototipos para retroalimentar los procesos.
Alto	Aplica normas de seguridad en el uso de herramientas para la construcción de modelos, maquetas o prototipos. Utiliza las tecnologías y los recursos digitales para apoyar procesos de planteamiento y resolución de problemas y procesamiento y producción de información.
Básico	Algunas veces participa de procesos colaborativos para fomentar el uso ético, responsable y legal de las TIC. Algunas veces debate sobre los procesos tecnológicos en su comunidad para evaluar el impacto sobre su posible implementación.
Bajo	Pocas veces evalúa la efectividad del diseño de protocolos o prototipos para retroalimentar los procesos.

Cronograma

El periodo académico comprende 22 semanas lectivas de estudio, en promedio para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y actividades evaluativas a continuación se presenta la distribución:

Actividad	Tiempo
Actividad de conceptualización	2 semanas
Actividad de dinamización	8 semanas
Actividad de socialización	10 semanas
Actividad de evaluación en línea y evaluación sincrónica	2 semanas

Criterios de Evaluación

Los siguientes son los criterios de evaluación del aprendizaje determinados en el Sistema de Evaluación institucional.

Actividades de aprendizaje autónomo

Actividad curricular	Porcentaje
Actividad de reconocimiento de saberes previos	0%
Actividad de conceptualización (Saber)	15%
Actividad de dinamización (Hacer)	20%
Actividad de socialización (Transformar)	15%

Actividades Evaluativas

Actividad curricular	Porcentaje
Evaluación en Línea	20%
Evaluación Sincrónica	30%

Requisitos Técnicos:

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