1. ¿Cuáles de las sustancias químicas que utilizas en tu casa puedes clasificar como orgánicas  y cuales como  inorgánicas?
   Da 5 ejemplos de cada una.

   Sustancias orgánicas	Sustancias inorgánicas
   1.	1.
   2.	2.
   3.	3.
   4.	4.
   5.	5.

   
   
2. Resuelve la siguiente sopa de letras y define cada palabra o termino.
   
   

   O

   S

   O

   R

   U

   B

   R

   A

   C

   O

   R

   D

   I

   H

   N

   N

   I

   C

   S

   E

   W

   W

   S

   O

   N

   A

   C

   L

   A

   N

   O

   E

   H

   I

   B

   R

   I

   D

   A

   C

   I

   O

   N

   U

   V

   B

   A

   R

   U

   T

   A

   L

   C

   N

   E

   M

   O

   N

   J

   R

   R

   S

   O

   N

   I

   U

   Q

   L

   A

   O

   T

   J

   C

   P

   M

   A

   O

   P

   Y

   H

   P

   F

   A

   I

   R

   E

   M

   O

   S

   I

   C

   A

   L

   Q

   U

   E

   N

   O

   S

   J

   J

   A

   X

   C

   P

   A

   R

   O

   M

   T

   I

   C

   O

   S

   P

   G

   C

   U

   R

   Q

   A

   C

   I

   N

   A

   G

   R

   O

   A

   C

   I

   M

   I

   U

   Q

   I

   Z

   Z

   Z

   C

   P

   E

   T

   R

   O

   L

   E

   O

   G

   W

   
   

   Alcanos _____________________________________________

   Alquenos_____________________________________________

   Alquinos _____________________________________________

   Aromáticos ___________________________________________

   Carbono _____________________________________________

   Hibridación __________________________________________

   Hidrocarburos ________________________________________

   Isomería _____________________________________________

   Nomenclatura_________________________________________

   Petróleo _____________________________________________

   PH y POH ___________________________________________

   Química orgánica _________________________________

   
   
3. Anotar el pH de los siguientes alimentos y describir si es una base, un acido, o es neutro. Ten presente el indicador de pH, expuesto en la guía.
   
   

   Sustancia	pH	Base o Neutro o Acido
   Limones
   Vino
   Naranja
   Orina humana
   Leche
   Saliva
   Sangre
   Huevo
   Pasta de diente
   Amoniaco

   
   
4. Teniendo presente el siguiente esquema. Da respuesta a las dos preguntas que se te formulan.
   
   

   
   

5. De acuerdo a la lista de enlaces químicos utilizados en lo cotidiano que aparecen en el cuadro, busca a que enlace hace referencia de acuerdo a las características.
   
   

   Nombre común o compuesto	Fórmula química del compuesto activo	Para qué se utiliza	Tipo de enlace: Iónico, covalente o metálico	Explique porque el enlace es  iónico o covalente o metálico
   Sal común
   Gas nitrógeno
   Diamante
   Iridio
   Cobre
   Cuarzo
   Agua

   
   

6. En el siguiente esquema se representas las clases de hidrocarburo.

Realiza un cuadro comparativo donde se pueda apreciar las características de cada compuesto.

1. ¿Cómo se definen?
2. ¿Cuáles son sus propiedades más importantes?
3. ¿Cómo se utilizan o que utilidad tienen para nuestra vida o para la industria?
4. Dar ejemplos.

Recuerda: Un cuadro comparativo es una división en varias columnas (dos o más), cuyos títulos son  diferentes conceptos relacionados, y cuya función es justamente comparar y hacer patentes las diferencias o similitudes entre los conceptos.