• Denota un comportamiento respetuoso y sensible con la naturaleza, con los otros y con el patrimonio cultural; confía en si mismo y se muestra comprometido con su visión particular del mundo y con su pertenencia a un proceso cultural.
• Da razón oral y escrita sobre realidades estéticas y artísticas contemporáneas, del pasado y de su fantasía.
• Manifiesta autenticidad en sus propuestas artísticas.

Manifiesta una actitud crítica y creativa que transmite su sensibilidad y su imaginación, llevándola hacia el mejoramiento y el disfrute de la calidad de su experiencia intrapersonal y de interacción con los otros, con la naturaleza y con la producción cultural, contribuyendo desde su saber con alternativas culturales significativas.

Identifica y explica la relación que establecen los elementos técnico-artísticos en el proceso de creación de una expresión artística y cultural.

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Antes de iniciar el trabajo de la guía ten presente los siguientes interrogantes y envíalos por la herramienta foros:

Aprendizajes previos:

1. Describir en pocas palabras ¿cómo es un día cotidiano en su vida?
2. Hacer un listado de las artes, oficios y/o manualidades que práctica frecuentemente o de manera esporádica.

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