Interpretativa

Recreo relatos y cuentos cambiando hechos y épocas.

Argumentativa

Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo amerite la la clase de comunicación.

Propositiva

Realizo consultas para mejorar el proceso de lectura y escritura de textos fantásticos.

Interpreto textos escritos que relatan diversas historias de personajes mitológicos.

Apropiación crítica y creativa de diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.

Aportar  conceptos nuevos a textos leídos con una valoración crítica.

Escribir textos argumentativos a partir de experiencias significativas.

• Aplica  correctamente los pasos para escribir un texto argumentativo.

• Detecta la importancia de la valoración crítica a los textos leídos.

• Escribe ensayos argumentativos coherentes y reseñas críticas.

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Para ver correctamente este material se requiere de Microsoft Internet Explorer (versión 5.5 o superior), Plugin Flash Player, Acrobat Reader.