Interpretativa

Identifica los conceptos de anatomía humana, capacidades condicionales y preparación física

Argumentativa

Relaciona  la anatomía humana, capacidades condicionales y preparación física como base importante del deporte.

Propositiva

Participa  activamente  en temas propuestos de debate.

Reconoce el ejercicio físico como medio de mantenimiento de la salud.

Reconoce y domina temas relacionados con anatomía humana, capacidades condicionales y fundamentos de preparación física.

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Esta tarea se desarrolla y se enviara por foro de debate en documento de Word.

1. ¿Con tus propias palabras explica que es la fuerza?
2.  ¿Con tus propias palabras explica que es la flexibilidad?
3. ¿Con tus propias palabras explica que es la velocidad?
4. ¿Con tus propias palabras explica que es la resistencia?
5. ¿Por qué crees que es importante las cualidades físicas básicas?
6. ¿Qué importancia tiene el calentamiento en la práctica deportiva para ti?

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