ÉTICA  

 
Socialización
     

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Propósito de la actividad

A través de estas actividades el estudiante podrá aprender de forma colaborativa con sus estudiantes, compartir sus experiencias y reflexiones durante el desarrollo de la guía y aplicar lo aprendido a situaciones contextuales.

Descripción de la actividad

     
 
 
Descripción de la actividad

AMBIENTELee de forma detenida el siguiente cuento. Responde a cada una de las preguntas que se te plantean.

LA FUENTE GRIS

Juan, paseaba por un bosque donde escuchó un triste lamento, como si lloraran cantando. Siguiendo el ruido llegó hasta una gran fuente circular, misteriosa y gris. De su estanque parecía surgir aquel sollozo constante; y al asomarse, entre las sucias aguas de la fuente no vio más que un grupo de grises peces girando en círculo lentamente, de cuyas bocas surgía un sollozo con cada vuelta al estanque.

Divertido por la situación, Juan trató de atrapar uno de aquellos increíbles peces parlantes, pero al meter la mano en el agua, se volvió gris hasta el codo, y una enorme tristeza le invadió, Al tiempo que comprendió enseguida la tristeza de aquellos peces: sentía lo mismo que sentía la tierra, un poco sucio y contaminado.
 
Sacó la mano del agua rápidamente, y se fue corriendo de allí. Pero aquella mano siguió gris, y Juan continuaba muy triste.

Probó muchas cosas para alegrarse, pero nada funcionaba, hasta que se dio cuenta de que sólo devolviendo la alegría a la tierra podría él estar alegre. Desde entonces se dedicó a cuidar del campo, de las plantas, de la limpieza del agua, y se esforzaba porque todos obraran igual. Y tuvo tanto éxito, que su mano fue recobrando el color, y cuando el gris desapareció completamente, y volvió a sentirse alegre, se atrevió a volver a ver la fuente. Y desde lejos pudo oír los alegres cánticos de los peces de colores, que saltaban y bailaban en las cristalinas aguas de aquella fuente mágica. Y así supo que la tierra volvía a estar alegre, y él mismo se sintió de verdad alegre.

PREGUNTAS

    1. ¿En qué lugar se encontraba Juan? ¿Por qué Juan se acerca a la fuente?
    2. ¿Por qué Juan se pone triste al tratar de jugar con los peces? ¿Qué sentimiento rodea su mente? Justifica tu respuesta.
    3. ¿Qué harías en el caso de Juan?
    4. ¿Qué hizo Juan para recuperar el color de su mano?
    5. ¿Por qué crees que la fuente se encontraba contaminada?
    6. Plantea cinco consejos prácticos para evitar la contaminación del agua.
    7. Ingresa a la wiki, que está ubicada en el menú donde encuentras las actividades y el contenido. Realiza la actividad correspondiente a tu grado y a la guía que estás desarrollando. No olvides colocar tu nombre para poder hacer la valoración.

 
     


 
 
 
     
 

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