Dinamizar competencias

Propósito de la actividad
Descripción de la actividad

Propósito de la actividad

A través de las actividades de Dinamizar Competencias el estudiante demostrará comprensión de las temáticas trabajadas en la guía a través de ejercicios y cuestionamientos que le permitan poner en prácticas los conceptos ya trabajados.

Descripción de la actividad

Descripción de la Actividad

Resuelve cada ejerció teniendo presente procesos adecuados.

cantidad	convertir en	¿Qué hay que hacer? (Multiplicar / dividir por uno o varios factores de conversión)	Respuesta (número y unidad)
7 g	kg
200 m	km
2 cm	m
20 km	m
20 km / h	m / s

Completa el siguiente esquema, acerca de los instrumentos de medición.
Determina el desplazamiento de un avión que viaja a velocidad constantemente de +50m/s a 75m/s en 15 s.
Interrógate y soluciona este problema.
1. ¿Cuál es la segunda ley de Newton? ¿Cuál es su ecuación?
2. Resuelve este ejerció donde se aplica la segunda ley de Newton. Se patea una pelota con una fuerza de 1,2 N y adquiere una aceleración de 3 m/s², ¿cuál es la masa de la pelota?
Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.
1. ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?
2. ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?
Ten en cuenta estos datos para resolver el problema.

Clasifica estos movimientos en parabólicos o semi parabólico:

Ejemplo resuelto	Parabólico o semiparabólico	Explica porque es parabólico o semiparabólico	Identifica los términos de las ecuaciones involucradas o que datos pueden están involucrados
	Semi parabólico	En su trayectoria describe la mitad de una parábola	Velocidad, Altura, Angulo final, Tiempo, Gravedad, Distancia a la que cae desde la mesa al piso.

Si quisieras acostarte en una hamaca costeña cuyas cuerdas de suspensión están desgastadas ¿qué es mejor, colgarla de dos árboles cercanos o distantes? Explica
De que depende que el cuerpo de la masa 2 caiga. Explica.
Como explicarías el concepto de fuerza normal y fuerza del peso. Da ejemplos donde se pueda apreciar e identificar este concepto físico.
Explica las fuerzas que una persona experimenta cuando sube por una escalera eléctrica o sube por una montaña.

Y qué relación existe con el concepto de plano inclinado.