Pensamiento aleatorio y sistemas de datos

• Uso medidas de tendencia central para interpretar el comportamiento de un conjunto de datos.

Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

• Identifico las características de las diversas gráficas estadísticas en relación con la situación que representa.

Pensamiento numérico y sistemas numéricos

• Justifico procedimientos aritméticos utilizando el concepto de ecuación.

Pensamiento métrico y sistemas de medidas

• Utilizo el concepto de volumen.

• Plantea y soluciona situaciones en las que debe aplicar las formulas para hallar el volumen de objetos.
• Cálculo y análisis de las medidas de tendencia central en datos agrupados.
• Determinar la clasificación de un polígono a partir de sus elementos y sus propiedades
• Examinar  los elementos de las ecuaciones.

• Deduce y aplica las fórmulas para encontrar el
• volumen
• Halla e interpreta las medidas de tendencia central para datos agrupados.
• Utiliza las unidades de medida para hallar el volumen
• Identifica las características generales de los polígonos y los poliedros.
• Resuelve ecuaciones.
• Demuestra actitud favorable hacia los procesos vividos en los diferentes espacios de la plataforma del Cibercolegio.
• Interactúa por los diferentes medios propuestos por el Cibercolegio.
• Realiza adecuadamente las participaciones sincrónicas.

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

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