CASTELLANO  

 
Información de la Guía
     

     
 
Información de la Guía
Nombre:

Guía No 2: La palabra, bella obra de arte.

Estructura Temática :
Nivel de logro:

Encuentra relación entre los textos leídos y la intención comunicativa a partir de los medios de comunicación.

Criterios de evaluación:

Criterios Institucionales:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Descripción
Porcentaje
Nivel 1: Conceptualización, adquisición y manejo de temáticas.
20%
Nivel 2: Comprensión del tema, análisis y aplicación de conocimientos.
25%
Nivel 3: : Explicación y demostración de conceptos, nivel propósitivo.
15%
Evaluación tipo ICFES,  en este aplican  entre 10 y 15 preguntas.
20%  
Participación sincrónica, Heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación
20%
Meta
100%

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Escala de valoración institucional
Escala de valoración Nacional
4.6 a 5.0
Desempeño Superior
4.0 a 4.5
Desempeño Alto
3.0 a 3.9
Desempeño Básico
1.0 a 2.9
Desempeño Bajo

Criterios del facilitador:

  1. Buena presentación de los trabajos escritos. (Portada con margen superior de 5 cm, derecha, izquierda e inferior de 2.5 cm. Tipo de hoja carta, tipo de letra arial tamaño 12 color negro; los títulos y subtítulos deben ir subrayados o resaltado).
  2. Envío oportuno de las tareas planteadas para la guía.
  3. Excelente ortografía, coherencia, cohesión, pertinencia del texto.
  4. Evidencia de otras lecturas y fuentes de consulta a parte de la guía.
  5. Creatividad al desarrollar las actividades propuestas.
     
 

Es necesario que abras los siguientes vinculos y link para darte cuenta de como se presenta un trabajo escrito, como se hace una bibliografia y que es coherencia y cohesion.

http://www.slideshare.net/profe.km/coherencia-y-cohesin http://www.slideshare.net/rdcardenas75/explicacion-normas-apa-para-trabajos-escritos
 
     
Cronograma:

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

     
 
Actividad
Semanas de Trabajo
Desempeño Nivel 1
1, 2 y 3
Desempeño Nivel 2
4, 5 y 6
Desempeño Nivel 3
7 y 8
Evaluación ICFES, auto y coevaluación
9 y 10
 
     
Requisitos Técnicos:

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