1. Escribe las siguientes oraciones colocando "ü" o "u" donde sea necesario.

• No sentía verg_enza al tocar tan mal la g_itarra.
  La cig_eña averig_ó desde el cielo dónde estaba la culebra.
  Ag_antó sin quejarse del examen de ling_ística.
  En el documental explicaban con detalle la vida de los ping_inos.
  En la antig_edad, los parag_as eran muy diferentes a los actuales.
  Metí la g_ía en el desag_e para desatascar la bañera.

Escribe las siguientes oraciones colocando "ü" o "u" donde sea necesario.

• Ha de evitarse la ambig_edad en los términos ling_ísticos.
  Es preciso que averig_e dónde he dejado la jering_illa.
  La venta del leng_ado produce ping_es beneficios.
  La cig_eña es siempre respetada y quien no lo haga es un sinverg_enza.
  La g_erra es siempre una verg_enza.
  El g_ardia impidió que se produjera un accidente.

2. Escoja una de las frases anteriores donde practicó el uso de la diéresis e invente, a partir de ella, una poesía en verso libre que tenga 2 estrofas.

3. Realice un video donde en forma de dramatizado anuncie una noticia (recuerde las características de la noticia) explicando el tema de las figuras literarias.

4. Escuche los siguientes audios y en la tabla trascríbalos tal cual los escucha. Al frente escríbalo de nuevo de manera que su coherencia sea mucho mejor. Le puede cambiar palabras y utilizar sinónimos, conectores, y mejorar los signos de puntuación.

Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3

• Te puedes remitir a todos los enlaces recomendados en fuentes de estudio del nivel anterior.