Desempeños Nivel 1

Guía de actividades.

Debes desarrollar las siguientes actividades 1 y 2 del desempeño del nivel 2, enviarla en un solo archivo en Word a través de la herramienta de Tareas. Es importante que antes de desarrollarlas visites las fuentes de aprendizaje recomendadas para cada una, con el objetivo de lograr un buen desarrollo de las competencias propuestas para esta guía.

Actividad No. 1

Descripción de la Actividad

1. En nuestro medio muchas de las personas que se dedican a la política son señalados como politiqueros y clientelistas, debido a las estrategias que usan para mantenerse en sus cargos. Indaga Sobre el significado de esos términos y explica por qué se convierten en un obstáculo para el desarrollo de la verdadera práctica política.

2. Siguiendo con lo anterior. Investiga dos noticias políticas de nuestro país donde se evidencie personas que se dedican a la política son señalados como politiqueros y clientelistas, debido a las estrategias que usan para mantenerse en sus cargos., luego escribe tu análisis acerca de las mismas.

3. INVESTIGA Y RESPONDE:

a- Realizaremos un mapa conceptual acerca de la cultura política.
b- De acuerdo con la investigación realizada ¿cómo podemos relacionar la cultura política con la cotidianidad que vivimos? Expliquemos con ejemplos.
c- ¿Qué es la justicia y cómo se construye?
d- ¿Qué es más ventajoso para el hombre: ser justo o injusto? ¿Por qué?

4. En modo de ejemplo expongamos una situación que viva nuestra comunidad y que consideremos injusta; plantearemos una solución a dicha situación de acuerdo con lo que aprendimos

Fuentes de Aprendizaje - Actividad No.1

Indicaciones:
Debes observar los videos propuestos y explorar el archivo adjunto para comprender las temáticas y desarrollar las actividades 1 propuestas.

Fuentes de aprendizaje

Clientelismo: En este enlace encontraras información sobre el clientelismo político
http://es.wikipedia.org/wiki/Clientelismo_pol%C3%ADtico

Cultura política: En este enlace encontrarás información sobre el concepto fundamental de cultura política y sus orígenes.
http://www.ife.org.mx/documentos/DECEYEC/la_cultura_politica_democratica.htm

Actividad No. 2

Descripción de la Actividad

1. Hay muchas formas de ejercer el poder, es decir, que hacer que los otros lo hagan lo que quien ejerce el poder desea. La actividad propuesta a continuación busca poner en juego los conceptos abordados.

Estudiantes del décimo decidieron hacer una excursión. El representante del curso ha decidido con su mejor amigo que el destino del viaje será a Cartagena y que cada estudiante deberá aportar $ 1´000.000 para tal efecto. Una vez comentada la idea al curso, hay un número considerable de estudiantes que no está de acuerdo con el destino elegido.

a. ¿Es legítima la decisión tomada por el representante? Justifica tu respuesta
b. ¿El representante de curso tiene la autoridad para tomar tal decisión? ¿Por qué?
c. ¿Cómo controlar el poder del representante de Grupo?
d. ¿cómo tomar la decisión del destino a elegir y el monto de la cuota a aportar?

2. Señala diferentes grupos que en nuestra sociedad entran en confrontación por tener diferentes intereses. ¿Cuáles de esas confrontaciones son políticas?
3. Compara la estructura del Gobierno con la organización administrativa de tu colegio. ¿Qué paralelo puedes establecer?

Fuentes de aprendizaje Actividad 2

Indicaciones:
Debes observar los videos y fuentes de estudio propuestas para comprender las temática y desarrollar la actividad descrita.

Fuentes de estudio

Ramas del poder público en Colombia: En este enlace encontrarás información sobre cada una de las ramas del poder público: Legislativa, ejecutiva y judicial

http://blogjus.wordpress.com/2007/04/01/conozcamos-nuestra-democracia/

En el portal del Cibercolegio encontrarás enlaces sobre el manual de Convivencia y proyecto Educativo Institucional (PEI):