Guía No 1: La Materia

• La química como ciencia
• La materia y la energía.
• La materia y sus cambios.
• La composición de la materia.
• Métodos y técnicas de separación de mezclas.
• Temperatura y calor.

Hace explicaciones apoyándose en teorías explicativas formalizadas que pueden también estar formuladas mediante modelos lógicos y ma­temáticos; de estas explicaciones deduce formalmente hipótesis pre-dictivas, cualitativas y cuantitativas que pueden ser contrastadas; cri­tica las teorías explicativas en función de los resultados de las predic­ciones formuladas, para lo cual utiliza métodos de medida.

Criterios Institucionales:

Criterios del facilitador:

Los estudiantes serán evaluados a partir de:

• Envió oportuno de las actividades según lo establecido en el cronograma de actividades.
• Buena presentación de las actividades propuestas.
• Creatividad al presentar los informes.
• Evidenciar una buena investigación.
• Presentación de los trabajos con validación de las fuentes de consulta.
• Realizar los ejercicios propuestos con sustentación de los mismos, es decir no se admiten respuestas solas, se deben anexar los procesos matemáticos utilizados en el desarrollo de cada problema.
• Si se hace necesario graficas o dibujos de un tema específicos, dar las explicaciones pertinentes de los mismos dentro de la actividad.
• Ser claros y precisos en la sustentación de cada pregunta teórica, no simplemente entregar copias de las mismas, ya que esto implica fraude.

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