Guía No 4: La Iglesia signo de contradicción santa y pecadora

• El sentido de pertenecía a la Iglesia
• El indiferentismo religioso
• El valor de la fe.

Establece diferencias y semejanzas  de las distintas formas de manifestación de la realidad salvífica de la Iglesia y su debilidad ante el pecado como institución humana para poder determinar caminos adecuados en el modo de configurar  vida de fe y  doctrina eclesial.

Criterios Institucionales:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Criterios del facilitador:

• Los estudiantes serán evaluados a partir del envió oportuno de sus trabajos completamente desarrollados, se calificara  la buena ortografía, orden y presentación de las tareas.
• Esperar hasta que cada trabajo sea calificado para enviar el siguiente
• Todo trabajo debe llevar portada
• Comunicación permanente con el docente
• Lectura de correos
• Aportes personales del estudiante en las respuestas
• Si hay plagio el trabajo será devuelto.

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