Filosof�?a  

 
Información de la Guía
     

     
 
Información de la Guía
Nombre de la Guía: Guía No. 1: Filosofía moderna
Pregunta Problematizadora: ¿Qué produjo el cambio de método en la filosofía?
Competencia:

Interpretativa

Identificar lo postulados esenciales del pensamiento renacentista

Argumentativa

Dar a conocer los represantes y sus ideas principales del renacimiento

Propositiva

Identificar el metodo utilizado por la filosofia renacentista para aplicarlo a la realidad contemporánea

Estándar: Identificar autores y corrientes de la filosofía moderna.
Logro: Comprende  los aportes filosóficos  del pensamiento moderno
Indicadores de logro:
  • Identificar los pensadores más influyentes del Renacimiento.
  • Conocer el campo epistemológico de la época moderna
  • Identificar el avance científico que produjo la época moderna.
Cronograma:

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

     
 
Actividad
Semanas de Trabajo
Introductoria
1
Conceptualización
2 y 3
Dinamizar Competencias
4, 5 y 6
Socialización
7 y 8
Evaluación ICFES, auto y coevaluación
9 y 10
 
     
Criterios de evaluación

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el siguiente esquema:

Actividad Porcentaje

Conceptualización esquemática

15%

Dinamizar competencias

20%

Socialización

15%

Evaluación en línea

20%

Proceso sincrónico

30%

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

Escala de valoración institucional
Escala de valoración Nacional
4.6 a 5.0
Desempeño Superior
4.0 a 4.5
Desempeño Alto
3.0 a 3.9
Desempeño Básico
1.0 a 2.9
Desempeño Bajo
 
Versión 2 - 2011
Requisitos Técnicos:

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