Competencia Cognitiva

Describo  la estructura terrestre, su formación y cambios.

Competencia Interpretativa

Identifico zonas climáticas de la tierra.

Competencia Procedimental. Analizo la diferencia  entre los medios de ubicación.

Competencia Argumentativa

Reconozco las diferentes formas de apropiación y transformación del planeta ocasionado por el hombre y evalúa los cambios ocasionados.

Establecer relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas.

• Describe la estructura terrestre, formación y cambios.
• Interrelaciona las diferentes formas y elementos de la superficie terrestre  con las actividades y la distribución de la población.
• Ubica el Planeta Tierra en el Sistema Solar.
• Identifica las diferencias entre el movimiento de rotación y el de traslación.

El siguiente es el cronograma establecido por la institución para la realización de cada una de las actividades propuestas al interior de la guía, el mismo tiene vigencia a partir de la fecha del inicio del período académico. Se sugiere a los estudiantes estricto cumplimiento del mismo:

La interacción sincrónica y asincrónica, el diseño y desarrollo de actividades curriculares programadas en cada guía para efectos de valoración cualitativa, está distribuido bajo el  siguiente esquema:

Escala de Valoración: de conformidad con el Decreto 1290 de 2009,se tendrán dos escalas para valorar el aprendizaje: una Escala de Valoración Institucional, la cual hace referencia a un proceso interno e institucional y una Escala de Valoración Nacional, para efectos de movilidad a otra institución.  Dicha escala está definida de la siguiente manera:

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