1.  Juan tiene 85 pesos  y se ha comprado una chocolatina que le costó 35 pesos y unos caramelos que le costaron 25 pesos. ¿Cuánto dinero le sobrará?
   1. 20
      
   2. 30
      
   3. 25
      
   4. 15
2. Compró un bote de mermelada de 52 $ y una lata de sardinas de 36$. ¿Cuánto gastó?
   1. 88
      
   2. 78
      
   3. 90
      
   4. 65
3. Compró un bote de mermelada de 52 $ y una lata de sardinas de 36$. Si pagó con un billete de 100 $, ¿cuánto le devolvieron? .
   1. 9
      
   2. 10
      
   3. 12
      
   4. 14

1. (7 – 5) + (13 – 4) – (17 + 3) + (18 – 9)             
2. (15 – 7) + (6 – 1) + (9 – 6) + (19 + 8) + (4 + 5)
3. 12 x 2           
4. 66 x 9           
5. 54 x 8           
6. 824  ÷ 14                
7. 14 ÷ 10        
8. 5.600  ÷ 100           
9. (9 + 6)  ÷ 3                                  
10. (18 – 12) ÷ 6
11. (12 – 8 + 4)  ÷2
12. (9 x 4)  ÷ 2

Observa el dibujo:

Número de cuadriláteros :_____ De que clase son los cuadriláteros ______________ Numero de triángulos. Si la base de uno de los triángulos mide 3m y la altura es de 7m. cuanto nos da el área._______________ Si los lados de un cuadrado miden 2m. cuánto mide el área ________

1. Escriba los primeros 100 números como lo indica el grafico.

   

2.  Tachó al número 1
3. Deja el número 2,  pero tachó todos los múltiplos de 2.
4. Una vez que taches  todos los múltiplos de 2. Sigamos con el  número 3. Y no lo taches, pero tacha  a todos los múltiplos de 3.
5. Y seguimos: no necesitó tachar el 4, porque ya esta tachado, pero seguimos con el 5 hasta  y  tachamos  todos los múltiplos de 5.
6. Y luego, seguimos  con el 7, y tachó todos los múltiplos de 7.
7. Y luego, siguió hasta el primer número no tachado, y encuentro el 11. Y luego, tachó todos los múltiplos de 11.
8. Y siguió hasta encontrar, al primer número no tachado. Y nos  encontramos  con el 13. Y luego, tachó todos los múltiplos de 13

9.  (¿ya entiendes  la idea o  no?). Finalmente, los números que no quedaban tachados en ningún paso, es porque no eran múltiplos de ningún número anterior.

   Que números te quedaron: __________________
   Cómo se llaman esos números ________________