Ciencias sociales  

 
Dinamizar competencias
     

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Propósito de la actividad

A través de las actividades de Dinamizar Competencias, el estudiante demostrará comprensión de las temáticas trabajadas en la guía a través de ejercicios y cuestionamientos que le permitan poner en prácticas los conceptos ya trabajados.

Descripción de la actividad

     
 
 
Descripción de la actividad
Grafico 2
  1. 1. Escribe el nombre del personaje representativo de cada acontecimiento o proceso, luego señala sus ideas principales.

    Acontecimiento Personaje principal Ideas principales
    Ludismo    
    Darwinismo social    
    Capitalismo    
    Socialismo    

  2. Compara la situación del obrero del sglo XVIII con el obrero actual. Para ello expresa con argumentos tu opinión.
  3. Analiza las causas que generaron el surgimiento de los movimientos obreros en Europa
  4. Competencia Ciudadana: defensa y promoción de los derechos humanos

    El reconocimiento Internacional de los Derechos del niño se inició en 1924, cuando se produjo la primera Declaración de los Derechos del niño, conocida como la Declaración de Ginebra; en ésta se estableció como principio rector, que la humanidad debe dar al niño lo mejor de sí misma, por encima de toda consideración de raza, nacionalidad o creencia. Los principales puntos de aquella declaración fueron los siguientes:

    El niño debe ser puesto en condiciones de desarrollarse normalmente desde el punto de vista material y espiritual.

    El niño hambriento debe ser alimentado; el niño enfermo, debe ser atendido; el niño huérfano el abandonado debe ser recogido y ayudado. Los niños deben ser los primeros en recibir socorro en caso de calamidad. Los niños deben ser protegidos de cualquier explotación.

    1. Justifica tu opinión acerca de la violación a «los derechos del niño».
    2. Consulta cómo protege el Estado colombiano a los niños para que no sean explotados laboralmente y compáralo con el trabajo infantil en la Revolución Industrial.
  5. Explique el concepto de potencia. Luego, escribe los requisitos que debía tener un país, durante el siglo XXI, para ser potencia.

  6. Proyecto cátedra de afrocolombianidad
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