CIENCIAS SOCIALES  

 
Desempeños Nivel 3
     

Imagina estados futuros a partir de fenómenos iniciales encuadrándolos en fenómenos o tendencias conocidas

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Guía de actividades

Debes desarrollar las siguientes actividades 1 y 2 del desempeño del nivel 3. Envíalas en un solo archivo en Word a través de la herramienta de tareas y actividades. Es importante que antes de desarrollarlas, visites las fuentes de aprendizaje recomendadas para el buen desarrollo de las competencias del área.

Actividad

     
 
 
Descripción de la actividad
  1. Ingresa al siguiente enlace, y realiza dos juegos sobre la prehistoria:
    http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/pasatiempos_prehistoria/index_subhome1.htm red.
    Captura una imagen de pantalla y anéxala como prueba de la realización del ejercicio (utiliza la combinación Fn, Alt, Imp Pnt).

  2. El Estado Colombiano ha venido formando maestros en etnoeducación para enseñar a respetar las condiciones culturales de las diferentes comunidades. También ha implementado medios de comunicación en los que se da un lugar a las lenguas indígenas. Responde:
    1. ¿Qué importancia tiene para la educación del país el hecho de que los indígenas tengan ese tipo de formación?
    2. ¿Por qué crees que el estado colombiano ha creado medios de comunicación en donde se hable la lengua de lagunas comunidades indígenas?
  3. Competencia cognitiva
    Lee el siguiente texto: «El trabajo en comunidad fue una de las características principales de las primeras comunidades humanas; sin embargo en la actualidad se ha acrecentado mas el individualismo que el trabajo comunitario». Responde las siguientes preguntas:
    1. ¿Por qué el hombre moderno ha dejado de lado el trabajo cooperativo?
    2. ¿Qué ventajas trae el trabajo cooperativo para una sociedad?
    3. ¿Por qué el individualismo se ha convertido en un problema para algunas sociedades? ¿Por qué ha favorecido a otras?
  4. En un croquis de Colombia ubica las zonas en donde hay mayor cantidad de asentamientos de comunidades negras. Y analiza los siguientes elementos en torno a estas comunidades:
    1. Características geográficas del lugar en donde viven.
    2. Tipos de viviendas
    3. Tipo de alimentación
    4. Costumbres
  5. Cambios económicos y culturales en los procesos de transformación
    1. Cuáles eras los procedimientos que utilizaban los antiguos para fabricar objetos de metal. Infórmate de alguna técnica que se use  en la actualidad  para elaborar objetos de metal y compara los procedimientos
    2. Los grandes monumentos de la edad de los metales  consistieron en grandes megalíticos. ¿Cuáles son los grandes monumentos de la actualidad?
  6. Visita el enlace sobre La prehistoria, el periodo más antiguo de las Edades del Hombre: su origen, el dominio de la piedra y los metales, la vida en sociedad, el arte... ubicado en http://www.testeando.es/test.asp?idA=13&idT=iibbptao juega a aprender más sobre la prehistoria y al final toma un pantallazo de evidencia de al menos cinco preguntas. Las explicas con tus palabras con ayuda de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de esta guía. (Dando clic en fn, alt, imp pnt).
 
     

Fuentes de aprendizaje Actividad

     
 
 
Fuentes de aprendizaje