Guía de actividades.
Debes desarrollar las siguientes actividades 1, 2, 3 y 4 del desempeño del nivel 2, enviarla en un solo archivo en Word a través de la herramienta de Tareas. Es importante que antes de desarrollarlas visites las fuentes de aprendizaje recomendadas para cada una, con el objetivo de lograr un buen desarrollo de las competencias propuestas para esta guía.
Actividad No. 1 - Profundiza en los procesos biológicos
| |
|
|
| |
|
Descripción de la Actividad |
- ¿Qué nombre reciben los animales según su forma de reproducción?
- Explica cada de una de las formas de reproducción en los animales soportar con imágenes).
- ¿Qué órganos reproductores intervienen en la reproducción animal?
- ¿Cómo se da la reproducción asexual en los animales? Y cita ejemplos de algunos.
|
|
|
|
| |
|
|
Actividad No. 2 - Profundiza en los procesos físicos
Actividad No. 3 - Profundiza en los procesos químicos
| |
|
|
| |
|
Descripción de la Actividad |
- ¿Por qué un automóvil expulsa gas por el tubo de escape?
- ¿Por qué se ennegrece el azúcar cuando se calienta por mucho tiempo?
- ¿Por qué al derramar vinagre sobre bicarbonato de sodio se produce una efervescencia?
- ¿Cuál es el gas que se utiliza para preservar los refrescos? ¿Por qué cuando agitas una botella de gaseosa y la destapas bruscamente, ésta se derrama?
- ¿De dónde obtienen los seres humanos la energía necesaria para realizar sus actividades?
|
|
|
|
| |
|
|
Actividad No. 4 - Profundiza en el referente ecosistémico
| |
|
|
| |
|
Descripción de la Actividad |
- ¿Cuáles enfermedades pueden transmitir las mascotas (perros, gatos, pájaros, etc.)? ¿Cómo pueden disminuirse los riesgos?
|
|
|
|
| |
|
|
Fuentes de aprendizaje Actividades 1, 2, 3 y 4
Indicaciones:
Para realizar estas actividades del Nivel 2 de la competencias deberás retomar las fuentes de aprendizaje recomendadas en el Nivel 1 de la competencia.
y desarrollar la actividad propuesta para esta guía en la opción de Archivos de este mismo grupo