Propósito de la actividad

A través de estas actividades el estudiante podrá aprender de forma colaborativa con sus estudiantes, compartir sus experiencias y reflexiones durante el desarrollo de la guía y aplicar lo aprendido a situaciones contextuales.

Descripción de la actividad

	Descripción de la actividad Investiga cuáles son las principales ideologías políticas modernas y su relación con la economía. Para ello vamos a jugar a ser periodistas de radio y vamos a grabar la investigación con ayuda del enlace de grabación de voz. Ingresa mediante el enlace Vocaroo para grabar tu comentario en torno al tema sugerido. Para utilizarlo, debes tener presente: Hacer clic en el círculo de color rojo CLICK TO RECORD (clic para grabar). PERMITIR acceso a cámara y micrófono. CLICK TO STOP (clic para detener) Clic en RETRY (reintentar) y en LISTEN (escuchar) para oír lo que grabaste. Para extraer el enlace de tu grabación, en este mismo recuadro encuentras CLICK HERE TO SAVE (clic para guardar), ingresas y extraes el enlace, el cual pegas como respuesta a tu punto. Debes tener presente que para este ejercicio debes leer bien el texto que se sugiere. Investiga y escoge uno de los siguientes temas para el desarrollo del siguiente punto número dos: Tratado de Libre Comercio (TLC) Apertura Económica Plan Colombia Plan de Desarrollo Globalización La deuda externa Realiza un ensayo acerca del tema escogido en el numeral anterior sobre el impacto de éste en nuestro país. Competencias ciudadanas: investiga la situación actual de las comunidades indígenas de nuestro país y menciona las oportunidades que presentan en orden político, económico y cultural. Al final en un texto corto expresa tu opinión frente al tema. Imagina un país en las siguientes situaciones: El nivel tecnológico es precario, es decir, aún los campos se cultivan con arados y en las fábricas la mayoría de la producción es manual. Aunque dispone de enormes recursos naturales, en este país no existe el capital ni la tecnología necesaria para explotarlos adecuadamente. El aumento de la población es preocupante: cada familia tiene en promedio cuatro hijos. El nivel educativo de los habitantes de este país es muy bajo, porque deben dedicarse a trabajos de campo. Diseña un plan de crecimiento económico para este país, completando el siguiente cuadro: FACTOR ¿QUÉ HAY? ¿CÓMO MEJORAR? Población     Capital existente     Recursos naturales     Eficiencia del trabajo     Tecnología     Investiga: ¿cómo ha intervenido el gobierno de tu ciudad, para solucionar problemas de crecimiento económico? Completa un cuadro como el siguiente, con base en tu investigación: PROBLEMAS ¿CÓMO INTERVINO? Bienes públicos (parques, reservas naturales, etc.)     Regulación de precios     Medio ambiente     Desigualdades en la asignación de recursos     Responde las siguientes preguntas tipo saber. Selecciona la respuesta correcta y justifica por qué las demás opciones son falsas: 8.1 En toda política fiscal sobresalen dos instrumentos: los impuestos que proveen al gobierno de ingresos y el gasto público que puede destinarse a inversión o a gastos de funcionamiento del aparato estatal. Si un país entra en crisis por una baja en la producción de bienes y servicios, generando un crecimiento del desempleo, la solución más apropiada es: A. el aumento del gasto destinado a inversión en obras públicas. B. desigualdades en la asignación de recursos. C. la creación de subsidio a los desempleados que garantice mayor consumo. D. el pago cumplido a los empleados públicos, para impedir huelgas. E. proveer de recursos económicos a los pobres por medio de créditos. 8.2 Uno de los temas más recurrentes en la prensa colombiana en los últimos tiempos ha sido el de la violación de menores. Muchas personas opinan que la violación de menores de edad constituye un crimen horrendo y que se deben endurecer las penas para estos delitos. Desde un enfoque más preventivo y constructivo que coercitivo, se debe: A. implantar la pena de muerte para quienes ejerzan violencia contra los menores. B. implantar la cadena perpetua para quienes ejerzan violencia contra los menores. C. fomentar políticas de prevención y educación y brindar atención a la población vulnerable. D. establecer una legislación que atemorice a los probables delincuentes.